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“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”草树尚且知道春天的珍贵，要在有限的时光里尽展美丽，我们更要珍惜春日时光。3月1日，世纪星幼儿园在多功能厅举办学科微教研暨教工社团启动仪式。
【学科微教研】
教师成长的过程，是一个有目标、有计划、分阶段的经验传授的过程；教师成长的过程，是一个一招一式地学，继而认真揣摩的过程；教师成长的过程，更是一个教学相长，不断开拓、创新、提高的过程。阳春三月，教学演练正当时，学科研讨练真功，幼儿园 “学科微教研”活动正式启动！
方红霞园长对学科微教研寄予厚望，希望学科带头人发扬“传、帮、带”的优良传统，发挥自身专业特长，倾囊相授，以点带面，促全园教师专业成长。同时，语重心长的对青年教师提出具体要求，认真学习，积极参与，不断实践，内化吸收！
 
【教工社团】
为了提升全体教职员工的幸福指数，会工作、享生活，幼儿园“教工社团”正式启动！四个社团融合了语言艺术、美食烹饪、运动健身、 审美装扮，并诗意命名“寻找诗和远方” “挑战你的味蕾”“燃烧我的卡路里”“想美你就来”。
  
启动仪式上，老师们纷纷表示：和学科教学志同道合的老师在专业成长的路上相扶相持，是一件很幸福的事！纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我们深信：学习他人是为了形成自己的教育特长和教学风格，才会向名师迈进的步伐更坚定！
 
学期初，世幼教育教学已翻开了崭新的一页，我们会通过学科微教研的平台，尽可能发挥每个成员的个人优势，通过专业引领，树立教师教育自信，完善教师教育主张；引领教师专业发展、聚焦教学实际问题、提升学科教研能力。
 
来源：开封市世纪星幼儿园
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